高数的自我总结 第1篇

关键词：杂交籼稻品种；展示试验；贵池区；2015年

贵池区是池州市的水稻主产区，单季杂交水稻面积占全区水稻种植总面积的80%左右。水稻品种的选择和相应配套栽培措施是水稻实现优质高产的基础，为鉴定和评价近年来新审定的杂交籼稻品种在大田生产的长势、产量构成、丰产性、抗病抗逆性等方面表现，为新品种的筛选、推广、种植提供参考，在生产上进一步完善其栽培技术提供依据，特开展了本展示试验。

1 材料和方法

供试品种 展示品种如表1所示。

方法 试验设10个处理，安排在同一田块种植，每品种栽一个小区，小区宽，栽12行，长50m，约，移栽密度30cm×20cm。各品种随机相邻种植在平整田块内，不设对照及重复。调查各处理生育期、产量结构、实产、病虫害、倒伏性，对各处理作综合评价和种植建议。

试验地概况 试验地位于贵池区秋江街道莲台村，潴育性水稻土，潮砂泥田，土壤肥力中上，地势平坦，肥力均匀，排灌方便。成土母质为江河冲积物（长江、秋浦河）。前茬为小麦，秸秆全量还田。

试验过程 人工育秧手栽种植，采用湿润育秧技术，5月15日晒种后浸种催芽，5月18日播种，5月20日喷丙・苄封草。秧田施45%复合肥50kg/667m2，秧苗期追尿素15kg/667m2。秧苗期防治稻蓟马一次。6月20日在试验示范大田内统一拉线栽秧，东西行向，栽插密度万穴/667m2，每穴1～2本，基本苗万/667m2。2个品种间留50cm操作行。大田每667m2用42%控失肥40kg、尿素20kg作底肥，6月25日结合苄・乙除草，追尿素。7月10日防治稻纵卷叶螟、纹枯病，8月17日、8月26日防治二化螟、稻飞虱、纹枯病、稻曲病等病虫害，使用药剂有吡蚜酮、拿敌稳、康宽。其它方面，6月28日持续降雨导致秧苗淹水2d，7月2日退水后补追尿素7kg/667m2。

试验期内气象特点 前期降雨量大，降雨日偏多，8月20日后以晴好天气为主，无明显高温日。灌浆期有6个降雨日，温度比常年偏低。

2 结果和分析

不同品种的生育期比较 受前期低温多雨及灌浆后期温度偏低影响，参试品种生育期均偏长，在140d以上，徽两优华占最短，为141d，华两优8098最长，为149d，其它品种在142～147d（表2）。

不同品种的农艺性状、实产比较 由表3可知：（1）株高：徽两优898最矮，为96cm，F两优6876和广两优1128株高最高，均为117cm；（2）穗型：Y两优1998穗长最长，徽两优898最短；（3）产量：隆两优理论产量、实产分别为、，为最高，Y两优900理论产量、实产分别为、，为最低。该品种产量低的原因，从产量结构上看，主要是结实率过低，仅为，其它品种均在80%以上，徽两优898达到。

3 品种评价

选择实产排在前6位的品种作以下概述，后4个品种不予评价。

隆两优1813 该品种667m2穗数万，总粒数171粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，稻曲病病指。理论产量和实产居第1位，株高113cm。全生育期147d。667m2穗数较多，穗型中等，千粒重高，综合表现突出，适合在贵池区推广种植，注意后期纹枯病的防治。

广两优1128 该品种667m2穗数万，总粒数粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，稻曲病病指。理论产量和实产居第2位，株高117cm。全生育期147d。667m2穗数较理想，穗型大，千粒重中等，综合表现好，可以在贵池区推广种植，注意后期稻曲病、纹枯病的防治，预防倒伏。

F两优6876 该品种667m2穗数万，总粒数粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，偏高，稻曲病病指。理论产量和实产居第3位，株高117cm。全生育期147d。667m2穗数一般，穗型中等，千粒重高，综合表现好，可以在贵池区推广种植，注意后期稻曲病、纹枯病的防治，预防倒伏。

Y两优1998 该品种667m2穗数万，总粒数粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，稻曲病病指。理论产量和实产居第4位，株高113cm。全生育期147d。667m2穗数一般，穗型大，千粒重中等，结实率高，综合表现尚可，可以在贵池区推广种植，注意后期稻曲病、纹枯病的防治。

隆两优华占 该品种667m2穗数万，总粒数粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，稻曲病病指。理论产量和实产居第5位，株高108cm。全生育期142d。667m2穗数适度，穗型中等，千粒重中等，熟期早，综合表现尚可，可以在贵池区推广种植，注意后期纹枯病的防治。

华两优8098 该品种667m2穗数万，总粒数粒，结实率，千粒重。纹枯病病指，稻曲病病指。理论产量和实产居第6位，株高113cm。全生育期149d。667m2穗数适度，穗型中等，千粒重中等，综合表现尚可，熟期偏长。可以在贵池区推广种植，注意早播和茬口衔接。后期注意稻曲病的防治。

高数的自我总结 第2篇

我组认为：一节好的数学课应具备以下特征：

（1）确定符合实际的内容范围和难度要求。

（2）为学生创设宽松和谐的学习环境。

（3）关注学生的学习过程，让学生体会数学学习与获得成功的机会。

（4）尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。

（5）运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求。

（6）为学生留下思考的时间。一节好课应是让学生主动参与学习，学生是课堂的教学主体，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。

一节好课能让学生受益一生，课堂教学需要的是完整的人的教育，不仅仅是让学生获得一种知识，还是让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求，好课留给学生的精神是永恒的。

二年级数学线上教学工作总结伴随着开学的通知已经下达，我们知道：我们走进校园的时候到了，我们可以见到可爱的孩子们了。我知道所有的老师都会和我一样，期待开学。

作为一直跟随孩子们宅家上课、开展教学的我，对两个多月的教学工作做一总结：

第一：我们的教学工作按照计划圆满完成。截止日前，我们的教学进度完成了前六单元和第九单元的教学任务，学习了二年级下册的数与代数中混合运算、除法和有余数除法的计算、还学习了统计与概率中的数据的收集与整理、图形与运动、数学广角-推理。这七个单元的知识中有余数的除法比较难理解，混合运算的运算顺序却是易错题。

原本的教学计划并没有那么多的教学内容，根据疫情的具体需要，我们也是根据教学进度，组内进行了研讨课程的进度，保持整个年级的进度一致。对于学生的学习，我们结合新授、复习、检测共同开展的形式，直播加视频的新授和复习，视频会议的检测。真所谓变着法子改变教学策略，都是为了吸引孩子们的学习兴趣。

第二：我们的线上测试也是如期进行，不管是我们的单元测试还是我们的月考和期中测试，都是能够体现学生的线上学习的主动性到底有多少，看到家长们给学生的批改，也能够了解家长对孩子学习的督促。学生的学习，尤其是现在的线上教学，更能够促进家校工作的开展。也能够在一定程度上，学生和家长的家庭和谐有多少。为了激励学生的学习，我们的每次测试，都会给学生制作奖状，激励更多学生对学习的兴趣。同时，我们还会针对学生的试卷，表扬负责人的家长。

第三：我们的教研不停断。微信群最经常见到我的呼叫，每周组内教研至少两次，周五和周一，周五是反馈一周来学生的学习薄弱点和新一周教学安排，针对薄弱点周六作业有针对性的练习和专题讲解。新一周的教学安排原则：进度集体把握，不允许出现哪位老师不知道新一周教学安排的具体情况；周五教研拿教参或教材，共同研讨一周新授课的学习目标和知识体系。周一则是新一周的教学准备中有没有什么自己把握不牢的，有时候也会单独三个人或两个人的教研。

不管我们的教学形式如何改变，不改变的是我们对学生的教学知识的引导作用，不改变的是学生的主动学习探究的方式。

一场疫情的到来，把我们成天和孩子们在教室的战场，变成了一切都是云教学，一切都是云视频云直播。看到学生对学习热度的不减，家长认真做好后勤工作的态度，我们是欣慰的虽然每次批改作业都是花费好久的时间，但是我们看得出来学生没有因为疫情而耽误我们的课程，一切都在期待相聚日，临近开学，我想对孩子们和自己说：加油，开学在即，我们年少正奋发！

作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。

本人20__-20__学年第二学期担任__级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。__级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。

在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。

课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。

本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。

综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!

本学期重点进行了“会倾听”“会思考”“会表达”的习惯养成训练。

高数的自我总结 第3篇

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

从计算入手，从根本上抓好学生的计算，使学生打好计算的基本功，做到计算细致，快速，正确。注意学生数学基础知识的学习，注意学生在讲课中学习活动的参与。对于教材中的定义和概念要让学生弄明白，并且能够根据一些定理进行计算，且正确灵活。抓好各单元的测验，通过单元检测及时对学生进行查缺补漏。