横向作文范文人物描写 第1篇
提起我们余老师，没有一个不竖起大拇指的。他耀眼的荣誉证书和闪闪发光的“全国优秀教师”勋章，足以表明他是一个令人钦佩的人。
佩服佩服。我是一个尖子生，在老师班学了一年，却给老师起了个外号叫——“偏心眼”。
提到这个，我五年级的时候就要开始了。当时余老师接手我们班，他制定了新的规定。那就是：对待每一个学生不管当初的成绩如何，只看未来的.进步，定一个进步奖。也就是说，进入前10名的人将获得优胜奖。本来11 ~ 20名学生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名学生获得“进步奖”。这样，中学生和低年级学生都认为获奖是意料之中的，可以有很大的学习动力。不用说，于经常鼓励差生。哪个差生没做完作业，他总要耐心辅导；如果任何一个穷学生生病了，他就会回家补课。总之，我觉得在老师眼里，只有中级生和差生。我们班好像没有一个优秀的学生被老师看重过。老师的规定让我们优等生吃了苦头。我们通常要比差生多努力几倍才能保住获奖。如果我们不小心，我们将被挤出获奖名单。
于老师定的这个规矩，言出必行。在期中考试总结会上，那些站在一边的后进生竟然笑着拿了“进步奖”，就连经常垫底的“老校长”(复读生)也第一次拿了奖。很多尖子生为了拿到“获奖”付出了很多努力。对我来说，由于考试稍有疏忽，自然被挤出了优秀行列。这个时候，我对一些嫉妒得掉出榜单的尖子生说：“我们真的是偏老师，只偏后进生，我真的想不通。”这话传到了于的耳朵里。他没有抱怨也没有责备，只是说以后大家都会理解他的做法。是的，期末的时候，在全镇举办的各科评比中，我班语文成绩排全镇第一。——看来我们的“偏心眼”真的和普通人的心眼有点不一样！
横向作文范文人物描写 第2篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不知道你们有没有听说过《子贡尊师》，这个故事,主要讲的是''相传，孔子有七十二个弟子，子宫便是其中之一。一次，鲁国大夫在别人面前贬低孔子，抬高子贡。子宫非常生气，他当时以房子打比方，说老师的围墙高数十丈，屋内富丽堂皇，不是一般人能看得到的;而自己不过是肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比做太阳和月亮，说老师光彩照人。不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。是啊，在成长的历程中，如果没有老师的指导，我们就不会成材;如果没有老师的教诲，我们就不会成人。受到老师的教育熏陶，既学到了知识，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老师说一声“老师，您辛苦了”。
横向作文范文人物描写 第3篇
她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的.微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
横向作文范文人物描写 第4篇
我有一个调皮的表弟，个子不高，比我矮一半，但总喜欢来打我的头，我一点也不喜欢和他吵，但他总能在你伤心逗你笑，这又让我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，经常瞪得很大，好似在鄙视我的`眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有时
候连我都搞不清状况。
有一次，我正在房里写作业，他偷偷的，偷偷的走了进来，拿走了我的游戏机，然后还傻傻的说道：“这个到我手里了，你就再也别想拿回去了！”我愤愤地回答道：“你今天敢拿走，就别想进我家的门，看你今天晚上到哪睡？哼！”我说完又继续埋头写作业。过了许久，我以为他还在那站着，便说道：“你立刻马上给我放回原位，否则我对你不客气！”五分钟过去了，我抬头一看，人呢？原来他早拿着游戏机跑了。
我到处找人，房间是找遍了，连个人影都没见着。我生气极了，拿起地上的塑料瓶就往楼下扔，“哎呦！”我朝着声音的发生地看去，“原来这小鬼在这啊！”我笑道。
我慢慢地朝那个地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在这啊？”他显得很惊讶。我什么也没说，抢走他手里的东西就走了。
后来，他就不停地吵我写作业，害得我第二天老妈来检查作业事，我还没写完，到学校后，还被老师骂。
老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后，有把我骂了一顿。二他呢？就在一旁幸灾乐祸。
可恶的表弟，你给我记着，哼！
这就是我可恶的小表弟。
横向作文范文人物描写 第5篇
最美老师 世界上最美的是什么？没错，就是老师，老师是最美的，他们的每一次耐心的讲解，每一次认真的讲课，每一次的举动，深深地牢记在我们心中。她有长长的头发，戴着眼镜，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切，她就是我们的班主任韩老师。 韩老师从不偏心，乐于帮助每一个学生。有一次，我生病了，便请假了一天，功课也落下了。
第二天，在做课间操的`时候，韩老师亲切的问我:“怎么样？好多了吗?现在身体有没有不舒服呢？”又拿起课作本和语文书耐心地给我讲解，阳光多么暖和，多么耀眼，和韩老师一样，散发出光芒。在运动会上为我们卖力的加油、呐喊；在我们成绩不理想时为我们鼓劲、加油； 在我们得奖的时候，老师总是笑眯眯地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油、喝彩；她在我们伤心、难过的时候，不断激励我们。
老师的每个举动，每个表情，不论在何时何地，永永远远的留在心中，脑海里。韩老师，我的好老师，我感谢您 ，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的光芒射入我的心灵。
横向作文范文人物描写 第6篇
提起小书虫，我就要推荐我的朋友—李想了。
你看，她长着一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。一看，就知道她是一个名副其实的小书虫。
一次大课间活动结束，李想早早的'来到教室。我回来时，已经看到她在座位上了，正拿着一本书，钻钻课桌肚里看。很快，上课铃响了，这节是数学课。我看她课前准备也没有做好，就赶紧催她：“李想，你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗？”她一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声，便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊？”她不知所措。唉，这个小书虫，上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听，这下她才明白，上课了。幸好叶老师来的较晚，否则非狠狠的批评她不可。
还有一次的体活课，要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。后来，叶老师知道后，就批评了她。看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。
这就是我的好朋友“小书虫”—李想。
横向作文范文人物描写 第7篇
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!
记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的.视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
横向作文范文人物描写 第8篇
我的表妹虽然年纪小，但是她会做的甜点可多了！她会做美味可口的蛋达，还会做香喷喷的奶茶呢！
记得那一天，我们去她家，发现她上星全神贯注地为我们制精美的下午茶。我看到厨房的桌子上有一包蛋达皮，三个鸡蛋，一瓶牛奶，还有一包白砂糖，表妹把蛋液给打均匀了，倒入刚退完冰的蛋达皮，放入烤盘中，再把烤盘放进烤箱，调到180度烤20分钟后，蛋挞就能出炉了！
把蛋挞放入烤箱以后，表妹又拿出了制作奶茶的种种工具和材料比如牛奶，红糖等。她把这些材料都倒入锅中，再放在电磁炉上，拿出大勺子，不停的搅拌。过了一会儿，一股浓郁的，香喷喷的奶茶味，就从锅里跑了出来，跑到了我的鼻子里，简直让人口水直流三千尺！
这时，我们听到了一声滴，原来是蛋达熟了！表妹把蛋达和奶茶分别装在盘子和杯子里分给大家享用。
我先拿了一块蛋挞，第一口咬下去皮是酥酥的口感，接着是软软的，甜甜的味道，真是外酥里嫩，太好吃了！接着我又拿起一杯奶茶喝下去，一股浓郁的'奶茶味就冒了出来，真好喝。
我的表妹这么小就会做这么美味的甜品，我相信她将来肯定是个不错的甜品师。
横向作文范文人物描写 第9篇
在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许许多多的小名人，如远古让梨的孔融，抗日时期的小英雄嘎子，新时期的护林英雄赖宁在这些人物当中，我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。
司马光是北宋时期的史学家、政治家，他身上有着许许多多的历史事迹，其中，最让我难忘的是砸缸事件。
司马光小时候常常和小朋友们到花园里去玩耍，花园里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司马光和小朋友们又到花园里玩耍，忽然，不知怎么的，一个小朋友从假山上摔下来，掉进了大水缸里，水缸里装满了水，一下子没过了小朋友的头，小朋友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司马光既没有哭喊，也没有跑开，而是搬起一块大石头使劲朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的`水流出来了，水缸里的小朋友得救了。
司马光的这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，多要冷静思考，不要盲目从众不要惊慌失措，这样，才能解决问题。如果司马光没有冷静思考，那也就没有掉进缸里的孩子的存活。正是因为有了这样的机智善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、多思、镇定、从容也是我应该学习的地方。
横向作文范文人物描写 第10篇
圆滚滚的身体，煎饼似的圆脸，他是我们班的螃蟹大王。
有一天，他奶奶买来五只螃蟹，开始准备做晚饭。可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了厨房，一直走到他的书桌上，对着刚写好的作业，舞动着大钳子，对着字打招呼：“原来你们都在这里呢，我的朋友们，我们去玩吧！”过了一会，奶奶走了进来，盯着这些螃蟹说：“乖孙子，螃蟹不够，能把这些螃蟹拿去烧吗？”他头上的'火越起越大，头发都简直要烧起来了：“这是我的作业，才不是螃蟹呢！”
第二天，他认认真真、一笔一画地写出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他说：“看吧，不再是螃蟹了吧，现在都变成了军队，整整齐齐的。”奶奶满意地点了点头，以后他发愤图强，每天坚持练字。
他在学校里谁也不敢惹他。有一次上课时，他大喊了一声，把我们吓了一跳，手中的书本齐刷刷地落下，连老师手中的水壶也落在地上，顿时碎成几瓣。后来挨了老师好一顿批。
放学后，他去公交站等公交车，可等了十几分钟也不见一辆公交车到来。他气得大喊一声，连刚要进站的公交车也被吓了一跳，一溜烟开走了。
这就是发愤图强练字和横行霸道的小胖子W同学！
横向作文范文人物描写 第11篇
我们家里有个经常的矛盾，就是看电视，因为我爸爸喜欢看球赛，我和妈妈就喜欢看古装戏，这几天又有亚洲杯，所以常常发生争论，我和妈妈要看古装戏，而爸爸又要看足球赛。有一次，爸爸要看亚洲杯的一场比赛，我们又要看《灵镜传奇》，就开始争论了。“让我看吧，你们那里都会有重播，我这个没有的。”爸爸说，“明天再看重播难道不行？”“可以呀，可是我今天比较想看，明天看我就没有这么多兴趣了。”我说。
“对呀，第天什么家务都是我做的'，已经够好的啦，可是，晚上的电视都不给我看。”妈妈说。没办法，只有一个人一分钟的来了，这样看真不过瘾，一下子看自己喜欢的，一下子由看自己不喜欢的，喜欢的都不能一看就看完，还要断断续续的看。所以，我爸爸提议，去买一个电视卡装在电脑上，我们都同意了。于是，我们来到了一个有电视卡买的地方去买电视卡。我和妈妈都不想下车，所以，就爸爸一个人去买。开始，我和妈妈都觉得挺好的，都有自己的事情做，一点也不觉得无聊，我们各搞各的，呆在车里也舒服。可是多了十分钟，还没见爸爸回来，我就有点着急了。我想：怎么这么久没回来，是有什么事，没关系，再等一下嘛，可能爸爸没看到好商品。于是，我又等了十分钟，还是没回来，我爸爸一向都是买东西很快的，怎么今天用了二十分钟呢，我就打了一个电话，爸爸在电话里面说让我等一下。可是，我又等了差不多十分钟，爸爸还没回，我实在做不住了，又打了一个电话，我刚拨完号码，呀，爸爸回来了。我对爸爸说：“你在电话里面给我说的一下就好“短”呀。
横向作文范文人物描写 第12篇
我家定了鲜奶，每天傍晚都会有一位叔叔来送牛奶，他骑着自行车，身后还有着两个奶箱。
每当快到5点时，楼下的叫声就会响起：“请各位住户下楼来打牛奶。”每到这时，我就拿上奶瓶走下楼去。
记得那是一个寒冷的下午，北风呼啸，地面上铺满了积雪，时间已近五点，我穿好衣服准备下楼打奶。当、当、当。五点了，可是送奶工还没来，我有点失望，明天喝不上鲜奶了。就在这时，熟悉的声音响起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下楼去，只见叔叔耳朵被冻得红通通的，那颜色就像秋天的大红枫叶一样，手的颜色更是没法说了，铁青铁青的`，脸颊像个熟透了的大苹果。他那瘦弱的身躯立在这凛冽的寒风中，仿佛一阵风就能把他吹倒似得。当他把盖打开时，我惊呆了，鲜奶竟然还是热的，冒着腾腾的热气，空气中弥漫着浓郁的奶香。原来今天送奶工怕把奶冻成冰，在自行车车筐中放入电频，连上了加热器，加重了好几公斤的重量，加上有这样的积雪，我们都被送奶工的这种精神感动了。
望着白茫茫的雪地，却感到有一抹阳光射入我心田，沐浴着我。冬天还是那样寒冷;雪花还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流。
横向作文范文人物描写 第13篇
直到今天，红布还在我手里，只是褪色了，没有以前那么鲜艳了。但是，奶奶的希望没有变，一直嵌在我心里，不会随时间而变，永远不会变
那是一个冬天，天空飘着白雪和鲜花，洁白而冰冷。
这一天，我的笑脸变成了哭脸。因为，我奶奶，我最爱的奶奶那天离开了我。
我很心痛，但我没有哭。我哭不出来。我还没有完成我奶奶的遗产。我想好好学习，报答奶奶。我奶奶很善良很善良，对我有很大的`期望。她想让我以后考清华北大，因为从小老师们就说我很聪明，以后会是北大的料。我不想让我奶奶担心。我奶奶年纪大了，没什么精力管我。
外婆走后，我才知道外婆已经忍受了疾病的蹂躏，没有告诉家人。即使忍不住，她还是悄悄去了医院。我奶奶不想让我的家人担心。我们这里有一个节日叫观音节。奶奶听说她很聪明，不顾自己的健康走了5英里观音寺。烧香拜佛祝福我和我的家人。那一次奶奶特意找我要了一块红布，祝福我好好学习，没想到。
当时我在外面看书，回来的时候爷爷苦着脸把红布递给我说：我奶奶让我在她死前给你。你要好好珍惜，好好学习，让奶奶在下面开心。直到今天，红布还在我手里，只是褪了色，没有以前那么鲜艳，但是奶奶的希望没有变，一直嵌在我心里，不会随着时间而变，永远不会变。这块红布是奶奶希望和希望的结晶。就是这个结晶让我知道我对奶奶有多重要。我一定要让身后的人生辉煌，让酒泉下的外婆看到我胜利的光芒。
现在看到奶奶送的这块红布，我也哭了回去。奶奶，我让你失望了。
横向作文范文人物描写 第14篇
我的爸爸是一名外科医生，他长得瘦瘦的，看上去十分灵巧、精干。他那乌黑茂密的头发中隐藏着无数根银发，闪闪发亮。额头是脸部最宽阔的地方了，上面有一双乌黑的`剑眉，和我的眉毛一模一样，爸爸的眼睛灼灼发光、炯炯有神，像两颗晶莹剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的脸特别削瘦，妈妈常说爸爸的脸像刀片、韭菜叶什么的-爸爸最大特点是头脑机灵、行动迅速敏捷，这一点我可是自叹不如啊！
去年夏天，我正和小伙伴们一起津津有味的玩耍，一个调皮的小朋友拿了一捆干稻草，塞进楼房的落水管里并点燃，落水管立即变成了火柱，熊熊大火直冲云霄，此时有的小朋友吓得惊慌失措，有的目瞪口呆，有的大声疾呼：“着火了，救命啊！”等大人来了，一时找不到水源，个个急得束手无策、无能为力，只好拨打119火警电话。正好爸爸从此经过，像闪电一般冲入火场，他见地上有些湿泥巴，用手抓起后就向火源砸去，湿泥巴粘在落水管上隔绝了空气，火势慢慢变小了，这时人们才回过神来，各自回家拿来了水或铁锹向奄奄一息的火花洒水或覆盖泥土，大火终于熄灭了，看着黑黑的落水管和火源周围密密麻麻的电线、网线、电话线-如果火灾发生，后果不堪设想，多亏了爸爸的机灵和敏捷啊！我永远爱你，老爸！
横向作文范文人物描写 第15篇
我的外公50出头了，但是身体很健壮，走起路来咚咚响。
我的外公相貌并不引人注目：方方的国字脸，头顶只有少许头发，一双眼睛虽然不大，但却炯炯有神，看电视时也总能目不转睛地看上很长时间。我外公的鼻子可不像别人那样细巧挺秀也不鼻子挺直，而是端正阔大。外公能说会道，也许是他有两片厚厚的嘴唇吧!
外公非常疼爱我。上次我切伤了手指，是外公辛辛苦苦把我背去医院，然后挂号等都以惊人的'速度完成了，最后，包扎好后，外公已经汗如雨下，但他仍然坚持把我背出医院。
每次放学回家，都能见到外公，因为他天天都来接我，他买的摩托车就像我的专用车一样，每次放学，不管刮风下雨，还是盛夏酷暑，外公都坚持来接我，下雨，我和外公共用一把伞，也就是我们心连心，夏天，外公不怕炎热，穿着短袖，骑着摩托车来接我，好让学习了一天的我也凉快一下。
每次，我一发烧或者生了什么重病，他就急得像热锅上的蚂蚁团团转，妈妈爸爸带我去挂水，他还不放心，要跟着来，挂着挂着，我突然口渴了，外公就到医院旁边的超市给我买水。发烧后，我食欲又不好，什么都不想吃，就想吃饺子，外公听了，就跑到几十里外的大餐厅给我买饺子，就这样，我生病了几天，外公就跑了几天，我生病好后对外公说：“外公，我生病的这几天，你天天跑，累吗?”外公说：“不累，天天这样跑是在锻炼身体，不会生病，我倒还要感谢你呢!”
我真喜欢我的外公，因为他是那样和蔼可亲，听了我的介绍，你也喜欢我的外公吗?
横向作文范文人物描写 第16篇
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的'确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞。
表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪?”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。
表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要，不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀! 我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。
横向作文范文人物描写 第17篇
瞧他，大大的头，一张方正正的脸，一双炯炯有神的眼睛，饱满的鼻子下总挂着一道“瀑布”，笑起来还有一对可爱的小酒窝。他还有一个特点，就是两只小手总是像从墨水瓶里捞出来一样，蓝瓦瓦的，身上还总是散发着一股刺鼻的辣条味，堪称“破烂大王”。
他每天上学来时，不是像其他同学一样背着书包来的，而是捧着那一团糟的书来的，每页书角都变成了“卷发”。每次一下课，只见他迫不及待地拿着钱箭一般地冲出教室，飞奔向小卖部去挑自己爱吃的零食，他几乎尝便了那里所有的垃圾食品，每次上课迟到都是因为他买东西造成的。
因此，他的.桌斗里总是有许多垃圾，包括各种食品包装袋，瓜子壳，再加上废纸团，烂书……简直就是“垃圾箱”。就连他身边的白墙也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……
他虽然不爱整洁，但是很聪明，在上数学课时，每次回答问题都有他，并且是百答百对。有一次数学课上，数学老师一连几次都出了同类的题。可是，这次只把一个字变了，本意就全变了，我们都是按照以前的做法来做，全都错了，只有他首先认真地读了一遍题，抓住重点后，才认认真真地把解题过程写在本子上。结果，就他写对了。他上课举手的次数也总是最多，所以他每次都能得到老师的表扬和奖励。
他也很大方，一次放假时，我看见他与他的朋友走在一起。他拿出自己的“干粮”给好朋友几袋，那个朋友看了看，用羡慕的眼光看着他，却拒绝了。就在他的一再推让下，他的朋友终于接受了。
同学们，你们想知道他是谁吗？他就是我们班的“特殊同学”――董长喜。
横向作文范文人物描写 第18篇
听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，美丽的她。
她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。她说话时，手上下飞舞着，画出最漂亮的图画。有一次，她为我们讲解一道难题时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，如果答案是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。可爱的她。
那次比赛，她穿的很阳光去加油助威。开始了，她激动地高喊了起来，举起双手挥舞着，突然，她像发现了美洲新大陆般，高兴地跳起来，“看！第一！第一！”此刻，她是一个幼稚的'孩子，与平日的气质截然不同，可是，我却更爱这个像小鸟一样活泼的她。
去找她，正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷着头发，哦，我可爱的她。
我们很闹，不肯安静下来听她说话。她第一次如此生气，唇微微地颤抖着，手攒成拳，望着我们。一个不识相的同学依旧没完没了，她瞪了那位同学一眼，提醒无效。她爆发了，手拿着戒尺，脚咚咚地跺着地面，向说话同学走去，扬起胳膊，狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口冷气。她拿着戒尺继续在班里转，强调重点。我看到，她经过一个女生时，那女生强烈地颤抖了一下。严厉的她。
无论是哪个她，严厉的，温柔的，可爱的，幽默的，都是我们心中哪个亘古不变的她。我们爱她，她更爱我们；我们敬她，她更疼我们。她是我们心中的太阳，理想的指明灯。她正用她的一言一行，教会我们做人。感谢她，不忘她。
哦，我们的她。
横向作文范文人物描写 第19篇
上午妈妈在洗衣服，我在做作业。做完数学作业，我就拿出了《语文书写本B》，我打开作业本，奇怪，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的，妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑老师帮你弄好的吧，老师真好。”
我的.老师真好，比妈妈还要好。
横向作文范文人物描写 第20篇
由于爸爸妈妈工作太忙，常年出门在外，我从小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，个子不高，瘦瘦的，还微微有些驼背，有着一头花白的银发，眼睛不算大，但显得很慈祥。
姥姥每天都对我问寒问暖，给我做可口的饭菜。看我吃的狼吞虎咽的样子，她总是宠爱的对我说：“慢点吃，别噎着，没人和你抢。”记得有一次，我感冒发烧，烧的很厉害，浑身酸痛。一动也不想动。姥姥一晚上没睡，不停的给我吃药、喝水、盖被子……第二天醒来，我看见姥姥通红的眼睛，不禁留下了感动的泪水。在姥姥的精心照顾下，我很快就康复了。
姥姥不但对我的生活照顾的'无微不至，而且她还非关心我的学习。
还记得刚上一年级时，每天放学回家，督促我抓紧时间写作业。我写完后，她一样一样的仔细检查，一旦发现错误，必须让我及时改正。记得有一次，我一边写作业，一边玩，写到晚上十点还没写完，不想写了，姥姥严肃地说：“不行！完成作业是一个学生起码要做到的事。”她的眼神中充满了严厉，叫我用冷水洗了把脸，陪我直到把剩下的作业写完了。所以从那时起，我养成了写完作业在玩的好习惯。
当我写作业遇到难题时，姥姥会耐心的给我讲解；当我犯错误时，她会很严厉的批评我；当我取得成绩时，她会比我还高兴，脸上充满了笑容，好像年轻了许多。时光一点一滴悄然逝去，渐渐的，我长大了，我能感觉到姥姥的辛苦，更能感受到她的伟大。不知何时她的身体变的不算很好，但她却仍然无怨无悔的为我付出了许多许多，在我不懂事的时候教会我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永远爱您。
横向作文范文人物描写 第21篇
在平凡的生活里，光芒再小，也要永远闪亮。你所看到的惊鸿，都曾被平凡磨练。有一个人用行动向我诠释了一句话：最可怕的不是堕落，而是清醒的堕落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。
平日里我跟往常一样去公园里溜达，看到了一位年迈的老爷爷在捡罐子。
这里时而人来人往时而沉默不语，却是一位老人的生存地。附近小区住的人家通常是“上班族”每天日复一日地工作，加班加点，早上通常啃着吐司，拿着一瓶矿泉水，繁忙地奔跑着，这才导致垃圾桶堆满了水瓶，使我不得深思。
路上的一位年逾古稀的老爷爷使我转移了注意力。
他似乎腿脚不便，走路缓慢，微微倾斜，手中拿着一个麻袋，紧紧地抓着，眼睛直勾勾地盯着垃圾桶里的罐子，仔细地翻找，熟练的动作让人心疼……
路人厌恶的神情，鄙夷的动作，看到他，经过他，立即躲到边边，捂着口鼻，加快了行走的步伐。
他似乎已经习惯，甚至毫不在意。滞留在滑滑梯旁的我，手中有一个罐子，我本想快速走到旁边面带笑容地递给他，但跨出一步犹豫了，我小心翼翼地走到那条路上旁边不远处的垃圾桶，轻轻地丢了进去，以我冲向麦当劳的速度逃离了现场。看着他缓慢地走到那儿去的时候，我的脸上不经意间露出了笑容。当他找到罐子时，脸上的`笑容愈发灿烂，落日的橘光撒到他那满当当的麻袋，他已开心地不成样，一路上微笑着，背影透露出他的自尊，甚至有一丝稚气未脱的少年身影。
要不要奋斗，归根结底取决于你想做什么样的人，过什么样的人生。什么时候努力都不晚，只要你肯全力以赴，坚持到底。
横向作文范文人物描写 第22篇
我的爸爸有两分工作，一个是在学校担任校长的职位，另一个就是我们家的专任司机。这分司机兼跑腿的工作虽然辛苦，但是老爸一句埋怨的话也没有。
每当妈妈要出去买菜、逛街、上美容院时，爸爸总是早早发动车子，在门口等候；妈妈办完事，也是爸爸接她回来。记得有一次，妈妈上美容院，在里面待了足足有两个钟头，但是爸爸也不催，在外头耐心的等妈妈，难怪妈妈说爸爸是一位负责的好司机。
我到补习班上课，也是爸爸用车送我去的，下了课，爸爸也很准时的来接我。有时候下课时间晚了，他就会在门外等到我出来，没有一点儿不耐烦的表情，最令我感动的是，天气冷时，爸爸怕我坐车会着凉，总是给我加一件衣。啊！我的`爸爸真是一位周到的司机。
假日时，司机老爸总会带着全家大小出去踏青，他带我们去过很多风景优美的名胜古迹，有一次他还开车带我们去看恐龙大展。爸爸手边没有地图，但是他知道该怎么走，而且常带我们走捷径，远离塞车之苦。爸爸真是一位聪明的司机呀！
爸爸这分司机的工作，虽然没有薪水，但是他仍然是一位负责、周到而且聪明的好司机，我们永远敬爱他。
横向作文范文人物描写 第23篇
有一双手，总是在我迷惑时，指引我走出思绪的迷宫；有一双手，总在我挣扎、犹豫时，给予我方向；有一双手，总在我生气时，抚平我心中的愤怒，激动……
常常，那一双手，在我心中抚动，常常，我想起那一双手。
下午的太阳，仍迸射出千万道锋芒，狠狠扎向大地，那锋芒，似乎要把万物都化为灰烬，把塑胶操场焚烧得发软。走出教室，热浪便肆无忌禅地朝我袭来，我一晃，险些摔在地上，顿了顿，朝着球场走去。
球员们在操场上扛着火热，奋力拼搏着。一道道身影在晃动着。忽然，一道身影一斜，阳光顿时透过我的背影。一根黑色鞋上“潇洒”地飘荡在火红的太阳下，拼命甩动“尾巴”想要回到地面，挣扎着，扭动着。我望望自己的鞋，原来总高昂着的鞋带无影无踪。
我捡起那根令人无可奈何的小东西，不停摆动弄着，穿梭在鞋带孔之间。“什么玩意儿！”一声满带愤怒的抱怨破口而出。你看见了，走过来，从我手中挑过鞋带，轻轻地来回在指间，来回在鞋上。你细腻的手在阳光下泛着金光，每一道细纹，似乎都刻着关爱，你手指每一次弯曲，仿佛都是友爱的.象征。你收回手，捏捏手指，鞋带稳稳地回到了家。还未等我道谢，你走了，你的背影在夕阳下变得模糊，垂着那双泛着金光的双手。常常，我望着那根鞋带回想起了那双手。
夕阳下的树影，如此斑驳，如此零碎，时间，定格在那一刻，似乎是一张泛黄的旧照片，你的手……
每一次都在徘徊中变得坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道，那双手，会带我度过……
横向作文范文人物描写 第24篇
嘿，朋友们，作为一位小学生，相信大家都免不了和老师频繁过招吧！你见过行走带静音键的老师吗？我们班就有一位既善解人意又气场强大的老师，一身精致的装扮，一根教棒，一本书。让我们一起来看看吧，小心不要被吓到哦！
行走的静音键
“噔噔噔……”走廊尽头传来了高跟鞋的声音。教室里，同学们都传着“季老师要来了！”的消息。随着高跟鞋的声音越来越近，越来越近，原本人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。只听“咚”的一声，门被推开了，我们的英语季老师出现在了大家面前，并带着那经典语句—“整个走廊就你们班最吵！”滔滔不绝的.吼叫起来，大家都为之愕然。
独门狮吼功
季老师板着脸走向讲台，眼睛里射出一道寒光。意见这架势，同学们屏住呼吸，一动也不敢动。看，她随手翻了几页练习本，勃然大怒：“你们看看自己写的都是什么？讲了还错这么多！”这一声狮吼，把同学们都吓得惊慌失措，还有的差点从座位上跌倒下来。听着老师的话，大家都低下了头，一言不发，似乎多一个动作都会惹她生气。
阳光总在风雨后
我并没有耸人听闻，季老师带来的“自然灾害”，可谓是黎明前的黑暗！每次考试前，作业便如洪水般涌来，简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气，像霜打的茄子一般。正所谓：阳光总在风雨后，每次考完试，我们班总能取得好成绩。此时，所有的不开心与沮丧早已烟消云散，我们对季老师就只剩下崇拜了！
虽然季老师对我们要求很高，但俗话说“严师出高徒”呀！即使她有时很严厉，但也会有善解人意的一面，所以直到现在我都一直十分喜欢她。
横向作文范文人物描写 第25篇
我家有“万能胶”爷爷，有“汽车赛手”爸爸，也有“探险家”妹妹，可我最喜欢的就是“环保”奶奶了。
奶奶很爱干净。家里全是奶奶的“杀垃圾武器”，有扫把、有拖把、有抹布、也有吸尘器。奶奶只要见到了垃圾，就会拿起“武器”做了几个很酷的动作，好像在说“垃圾，快快投降吧！”唉，垃圾实在太固执了，奶奶实在没办法，只好把这个垃圾小魔鬼放进了属于它自己的“家”。奶奶就是这样有趣，带给我们无限的`欢乐，也使我们的家变得更加干净了。
奶奶管得还很严，不论是家里还是外面，只要见到别人乱丢垃圾，就会对我说：“快把垃圾捡起来！”不管是大人还是小孩，奶奶全部照例对待。有些人不捡垃圾，理都不理一下，奶奶会给他严重的惩罚。是小孩的话，奶奶会告诉他的家人，让家人惩罚他；要是大人的话，奶奶会慢慢跟他讲道理。实在讲不通的话，奶奶会把路边值班的警察叫来，让警察来讲讲理。奶奶就是这样，为了地面上没有垃圾，她为环境贡献得实在是太多太多了。
奶奶时而有趣，时而严厉，她的一言一行让我懂得了：环境需要爱护，垃圾不能乱扔。
横向作文范文人物描写 第26篇
我的爸爸有着一张正义的脸庞，一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因为他的脸上从不轻意出现笑容，为此我很讨厌他。但经过那件事后，我看向他的眼神变得崇拜。
那天，才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人，我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟，我看到一个脸上带着口罩，头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上银光一闪，转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里，那位妇女浑然不知。我想大声告诉她，可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去，看到我的眼神朝我做了个安静的'手势，我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所，那位妇女很感谢爸爸，便请我们吃了点东西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，说道：“爸爸，你真牛。”爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看过最真的笑。
横向作文范文人物描写 第27篇
说起我这同学，那可不得了，当她使出佛山无影脚，那没话说，你就可以陪唐僧一起去取经了；当她使出超级的拳头，你就可以比孙悟空的筋斗云飞得还远了，想知道她是谁吗？我告诉你，她就是咱班的劳动委员——-陈章琳，因为她太凶了，所以我们给她取了个绰号——-“凶婆娘”。
记得那一天，班上的捣蛋鬼“阳前胜”一不小心把“凶婆娘”的`笔搞掉了，“凶婆娘_发现后火冒三丈高，立马拿起她的武器——-叉子，用力地朝阳前胜戳去，啊作！一声惨叫，阳前胜伤痕累累，落荒而逃，而“凶婆娘_正享受这胜利的滋味呢！
那天，我和“凶婆娘_一起去食堂吃饭，快到我们了，一个高大的身影插到我们前面，“凶婆娘”打算去理论，我连忙拦住说：“算了，你打……”话没说完，她已经去理论去了，“你这人怎么这样，你不知道要排队的吗？_“我不知道_。那男孩不走心的说，“不知道，那我来教教你。’说完，她就拿起武器，那男孩一看，吓了一跳，连忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我这野蛮同学，虽然非常的凶猛，但非常的仗义，你们想和她教朋友吗？
横向作文范文人物描写 第28篇
说他美味，可是有证据的。比方说中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，好像想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿立刻跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心！光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。哪个知，他眼睛还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的'“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆设好使餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，双眼却在盯着其他人盘子里的饭菜，恨不能把自己变成长颈鹿，将头直接伸到其他人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大双眼，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊小孩，还想吃！咋那样可以吃呢？小时候天天喝几升的奶呀？排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，仿佛回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢！
你说，像如此一个人在大家班，这经如何可能好念呢？
横向作文范文人物描写 第29篇
我们班里有很多同学各具特色，其中我的好朋友杨琛星最出彩。他是个文武双全的才子，既会踢足球，又是五好学生。他个子高高的，一头乌黑发亮的头发，国字脸，时不时上还会有一点红晕儿，挺直的鼻梁上架着一个四方的眼镜，看起来很像成功人士。
杨琛星说话时非常有礼貌，当值日生时非常敬业，学习时非常认真，管理班级时井井有条。他在上课时会积极回答问题，并且上课时专心致志，绝不会跟别人说话。一次上课时，老师让杨琛星回答问题，那一题很多同学都不会，然而他胸有成竹地走了上去，对老师说“老师这题我会让我来解答，它用很多算式得出了这道题的'结果，老师称他为我们班的大才子，当下课时有人请教他问题，他不但会认认真真的讲解，并且会给他讲讲这一题为什么要这么做？当在操场踢足球时，他又变成了足球小王子，一次我们在比足球赛时，我们班的另一位足球小将小梦过了三个人后，只剩下最后一道防线，杨琛星下定决心要防下这一球，我是后卫，当小梦带到他旁边时，他一下子把球断了下来，劫持了必进之球，就因为这一个球，让我们班赢得了冠军，他是我们班的骄傲。
这就是我们班文武双全的大才子杨琛星。
横向作文范文人物描写 第30篇
谁是我的爸爸？在拥挤的人群中我总能一眼就看到他，在车水马龙中，我也能一眼看到他。因为只有我的爸爸那慈祥的脸上永远露出洋溢的笑容，浓黑的眉毛下面细小的眼睛看着我的时候总是带着微笑，还有高高的鼻梁和那嘴唇，妈妈说，我的嘴唇完全遗传了我的爸爸。
我的爸爸是个“坏爸爸”，平时对我苛刻要求，我平时一犯错误就会对我破口大骂，他平时就告诫我，小女生就要不胆小，有责任担当，大大方方的.，这样才有小女生的样。
我的爸爸还是个“好爸爸”。冬天送我上学的路上，他还会用他那幽默的语言给我讲各种有趣的事，会告诉我前一天晚上学习中出现的问题和怎么改正这个问题，放长假的时候，他还会带我去各地游玩，济南，聊城，山西，日照等都留下了我们的印迹，游玩的同时增长了我的知识，开阔了我的视野，因为爸爸常说：“读万卷书，行万里路”。
爸爸还有一个坏习惯，令我们全家都很厌恶，就是他吸烟喝酒，把家里搞得乌烟瘴气的，别人都觉得我们家里有一个烟囱呢！爸爸喜欢抽烟，有时他身上的烟味儿让我很讨厌，我总是想方设法的把他的烟藏起来，可是总能被他找到，爸爸真像一个“名侦探柯南”，现在劝阻爸爸少抽烟几乎成了我的家常便饭，爸爸什么时候能听我的话呢？我希望爸爸能早日改掉这个坏毛病。
我是一只没有羽翼的鸟，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因为有他我才能自由遨游在天空，让我展翅飞翔，我才能追求自己的梦想，愿他能平平安安，快快乐乐陪着我飞向人生的光亮。
横向作文范文人物描写 第31篇
我们家的笑星是我弟弟，他才3岁，是我家一个实实在在的笑星，有了他，我们家常常传出欢快的'笑声，他胖乎乎的，圆圆的脸蛋，皮肤白里透红，一双水汪汪的大眼睛，一张红红的嘴巴，笑起来可搞笑了。
今天下午，弟弟午觉醒来了，赶紧跑去妈妈的房间，单腿下跪，双手抱拳，说道：“给母亲大人请安！”站在一旁的我看见了，笑的前俯后仰，妈妈也来了个将计就计，说道：“我儿快快请起！”他听了，便出去玩了，玩了一下午，回来了，你看他满头大汗，便去看电视了，妈妈说：“快跟我去浴室洗澡！”他说：“不，不。”于是，妈妈便把他“抓”去浴室了，妈妈转身放水时，他溜了出来，妈妈把他“抓”了回去,只听见他叹了一口气，说道：“哎，这次‘越浴’没成功。”于是，他只好乖乖地去洗澡了，他去洗澡了，电视就被我掌控了我调了一个台，他听了，赶紧挤了一些沐浴露，抹在身上，趁妈妈不注意，又溜了出来，他跑到客厅里，走到电视机前两手叉腰，便津津有味的看了起来，边看还边扭一扭，妈妈看见了这个情景，简直是哭笑不得啊。
说了这么多，瞧我这记性，我还没有介绍我弟弟的名字，他的名字叫作徐祖佑。
横向作文范文人物描写 第32篇
其他老师眼中，叶小明是个坐不住的孩子。一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？
其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：
“你身子能不能不要摇摆？”
课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的'，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。“满篇大白话，拿去重写。”……批评远远大于表扬。于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。
情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。
组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。
他很受同学欢迎，只要有叶韩斌的地方就有观众和欢笑，难怪大家都称呼他为“幽默王子”“超级演员”。
其实，每个人的生活都需要这样一个开心果。
横向作文范文人物描写 第33篇
看着那张我精心准备的贺卡，再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来的日期，心里想道：“这次，一定要给老妈一个惊喜!”
8月21日，是妈妈的生日，我每年都要送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。说起妈妈的生日，我想起了老妈办过的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花犹如一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩飞舞。我站在教室门口，一边欣赏着雪景，一边等待妈妈来接我。
时间一分一秒地过去了，街上的行人渐渐少了，我看看表，已经八点多了，学校七点半放学，我已经等了半个多小时了!我心想：“这个粗心老妈，一定是又忘了接我了，算了，还是自己走回去吧，正好还能欣赏欣赏雪景!”
我走在街上，突然，一辆自行车停在我身旁，传来了妈妈那熟悉的声音：“抱歉啦，我来迟了，上车吧!”
我无奈地摇摇头，把书包背在背上，正打算坐上自行车时，妈妈已经骑着车飞快的走了。我赶紧追，心想：“一定是老妈以为我已经上车了!”就这样，老妈在前面骑车，我在后面追，我们成了雪地里的一道“风景”。
我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车，就吃惊地望着气喘吁吁的'我：“你怎么在后面?”“还不是因为你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地说。妈妈听后笑的前仰后合。
回到家，爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。
我的妈妈虽然有时有点粗心，但她也很风趣，常常把我们一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老妈都会二话不说地给我做。
这就是我的老妈，我们一家谁都离不开她。她虽然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的妈妈，我想对她说：“妈妈，我永远爱您!”
横向作文范文人物描写 第34篇
我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道。
记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正开心的时候，忽然班长来了，我一看不妙，“三十六计走为上计”，跑啊!我想：要是被班长抓住，她一定要把我们打哭。这时，班长突然开口说：“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了，我听她说后就想：她说话的口气怎么这么像强盗一样，就好像我们走进了她的领地一样，只能跑，我又想还是别跑了。话音刚落，她又怒气冲冲地说：“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说：“是谁先跑的?”他们一起都指着我，顿时，我的火气窜上心头：“什么呀!一点义气都不讲!”我一看：“哈哈，班长没打我”，而是大的`那些人。她一会打头，一会踢腿，打的他们都说：“好疼呀好疼呀!”哈哈，这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。
这就是我们的班长，一个爱打人动手却很正义的人!
横向作文范文人物描写 第35篇
一年一度的读者节到了。
像往常一样，开幕式过后大家自由活动。
我和同学沿着广场逛着，前来参加的人真多呀：有认真观看书画展的书画爱好者；有排队玩游戏的小朋友和不失童真的爷爷奶奶；也有忙着关注抢红包的叔叔阿姨；还有在他们之间穿梭、伺机采访的'小记者们……今年的读者节比往年更加热闹。
不知不觉间，我来到了音乐喷泉旁边。突然，我的眼球被吸引了，只见一个小小的身影一边半蹲着，一边拿着垃圾袋认真地捡着垃圾，在人群里时隐时现。她用自己的小手背擦了擦被太阳烤得红扑扑的脸颊，身后拖着的垃圾袋对于小小的她显得有些沉重。她慢慢地向前挪动着，细心地找寻，一点一点地捡着、捡着，身后的背包摇晃着，一个趔趄差点就要摔倒了，小手却始终抓紧捡起的垃圾，生怕它又掉落……
我情不自禁地伸了伸手，想要扶她一把，却发觉原来我还离她好远。我看了看自己的双手，一抬头，她已经被前面的人群给淹没了……
读者节结束了，可我的脑海里始终忘不了那个小小的身影……
横向作文范文人物描写 第36篇
弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了，因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候，可是洋相百出。
此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装，手里拿了一个勺子。我就跟他说：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起来。”可他就是不听，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，气得他瞪大双目，眉头紧皱，紧握双拳，手臂都弯成了一个L字母，气冲冲地对着面大声喊：“调皮的面，等着，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声：“面又不是人，他怎么会听见你说话呀。”
我又一次劝弟弟：“还是换成叉子吧！”可他是个牛脾气，说什么也不肯换。我看到他的脸涨的'更红了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使劲一挖，碗里的酱油都溅了他一脸，面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来，弟弟一脸生气的表情看着我，过了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终，不过他毫不气馁，来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。
最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子，开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里，仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声，有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面，倒不如说是面碗在吃他。
看着他那胖嘟嘟的脸蛋，我又笑了出来。
横向作文范文人物描写 第37篇
吾家表妹乃货真价实的小猫——卖萌。她的头发乌黑发亮，圆圆的小脸蛋儿，显得那么可爱，那么动人，就像童话故事里的白雪公主。有一次，妈妈不给她买糖果，她就使出她的.杀手锏——卖萌嘟起粉红的小嘴，使劲儿地摇妈妈的手，边爹声爹气的恳求，妈妈只好答应了。
吾家表妹乃名副其实的猴子——聪明。她幼儿园里教的所有歌谣、故事、古诗、舞蹈，她都会会讲小蝌蚪找妈妈，乌鸦喝水、会摇尾巴的狼，小兔乖乖等，讲起来绘声绘色，还不时的比两下子动作。
吾家表妹乃海中霸王鲨鱼——凶猛。别看她小小年纪，在班里可是个凶猛泼辣的“小老大”。要是那个小朋友不听她的话，她那张可爱的脸就会晴转阴，阴再转大暴雨。你瞧，那位同学随地扔纸，她就厉声呵斥，发出“河东狮吼”，惊天动地，同时使出她的“九阴白骨爪”逼她就范，命令她立刻捡起。其他小朋友都呆若木鸡，像被悟空施了定身法似的，凝固了一般，那位小朋友见到她可怕的面庞，立刻捡起垃圾，扔进垃圾桶里。
耳听为虚，眼见为实，若觉得我介绍得还不够详细的话，就请登门拜访，吾家表妹定为你，闪亮登场!
横向作文范文人物描写 第38篇
月光划破黑暗，点起了朦胧的暇。
雾霾大起，我为了看清你，回到了记忆里。
抬头，我看见远处的夕阳缓缓升起。摇摇摆摆的大榕树叶落满了我的身旁，一时兴起想追随着光的方向。却斜望了苍白的背影，它随我寻着光与时间。
我奔向小径的尽头，天暗了。回头却丢下了那身影，我四处寻找着，只剩下远处的大榕树片片凄凉。
急切的我蹲在月暇下流着害怕的泪，天真的等待你的身影。眼前出现了一道瞬光，朦胧的眼中错以为是流星。接着，它落隐落现，出现到了我的眼前。你回来了，那如星星般的身影。
兴喜的我与你行在月暇下，前行的方向如白日般再次清晰。花香殷了这个夜，大榕树上传来鸣鸟声。我感受着春的气息，到家了。
我想感谢你，转头却只剩下你的背影。与夜融为一体，淡淡消失在黑暗中。
当我再次遇到你，是在那片果林。这次我看清了你的'脸，却不知为何不知要从哪开口。只好默默关注着你的背影，它携秋的气息充实了果林。
午时，太阳升在中央。你的影子映着淳朴的乡，我暗自许愿以后定会常遇。你挑选着果子，似乎没觉查我在身后。
再次夕阳渐渐上初，我回想到了第一次相遇，你点亮了我的夜，我要报答你。拿着手中满满的果篮递于你，你却告诉我你要去找一棵树。
我纯朴的寻着，却发现你早已不见。再一次留给我背影。
自此以后，我再也没有遇到过你。乡里传言你去远方寻人，却只有我明白，你是去寻下一个迷路的夕阳。
雾散了，你的背影也只留在我的脑海里。
原来都是曾经……
横向作文范文人物描写 第39篇
他们，和我一样是学生，可是他们在学习的同时又要兼顾工作，他们承受了他们这个年纪不应该有的成熟稳重；十七岁，十八岁，正是青春肆意的年纪，在我和朋友肆意的逛街买零食时，他们在一间狭小的练习室内不停地挥洒着汗水；在我玩着手机，吹着空调的时候，他们正在横店里不分昼夜的'工作着。
你们是否想过当你们累的时候，能否停下来给自己安排一个假期做自己想做却没来得及做的事情，你们可以利用这个假期好好地享受一个孩子应有的青春，去感受一下普通人应有的生活。我们不是圣人，不是为了生活而生活，更不是为了赚钱而赚钱，我希望你们在工作和学习的同时能够好好的照顾自己，不要让自己生病，天冷的时候多穿些衣服，毕竟身体是一切的根本，身体如果垮了，那么一切都是空谈。
他们，和我的年龄相差无几……但是他们却有着无数的荣誉：第二届音悦V榜年度盛典音悦直播人气歌手；第二届音悦V榜年度盛典内地最具人气歌手；2015爱奇艺之夜年度最受欢迎组合；2015爱奇艺之夜年度金曲（青春修炼手册）；2015QQ音乐年度盛典最受欢迎组合奖；等众多奖杯。
他们为了在舞台上把最完美的自己展现给粉丝们，他们几乎把所有的精力都用在不断地完善自己，改善自己；写到这里，我不禁的为他们感到心疼，他们为了舞台上完美的自己很少回家看望自己的父母亲人，他们聚少离多，一年根本见不了几次。和他们相比，我很幸福，至少我的父母每天陪在我身边，至少我依旧保留着一个孩子应有的纯真。
横向作文范文人物描写 第40篇
我的妈妈有一个很特别的名字，和水果杨桃谐音，她今年34岁了，属猴。
妈妈是自来水公司的一名水质检验员，她每天都会穿着和医生一样的白大褂做很多实验来判定水质是不是符合标准。妈妈身材高挑，不胖不瘦。她有一头乌黑的长发，如同瀑布一样地垂到腰间。妈妈的眉毛弯弯的，下面是一双水汪汪的大眼睛，妈妈的眼睛会说话，每当我做错事的时候，妈妈的`眼睛一定会很严厉地看着我，像是在对我说：“你知道错了吗？”每当我考出好的成绩时，我能从妈妈的眼睛里看到很多的鼓励。妈妈的耳朵很尖，每次我想偷偷干点什么，但是最后什么都瞒不过她。
我的妈妈性格开朗，也很善良。她喜欢唱歌，而且我觉得她唱得不错，前两年妈妈还在新天地水上舞台唱过歌呢！所以在我眼里，我的妈妈是一位“歌唱家”。妈妈心灵手巧，能做很多别人做不到的东西，而且都做得相当不错，从我上学起，我和妈妈一起完成的亲子作品得过很多的奖，所以在我的眼里，我的妈妈也是一位“艺术家”。
这就是我的妈妈，一个美丽大方，多才多艺的妈妈！
横向作文范文人物描写 第41篇
今天，我邀请了几个好朋友一起到家里来吃火锅，我们几个先玩了一会儿，就开始帮着大人一起准备。在家里吃火锅，有以下的准备工作：
首先准备电磁火锅：插上锅电源，倒上油，舅舅把火锅底料放进去，放了生姜、蒜苗、花椒一块翻炒，香味出来以后，就加2／3满的水，等水烧开；
再准备肉和菜品：姥爷把羊肉切成片状，我和小朋友拿出香肠、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉条等，准备下锅；
再下来就是准备油碟：直接在小碗内倒入香油（小磨香油。芝麻调和油均可），然后看各人中味加点蒜泥，野山椒泥。小葱。香菜。盐。味精。我和妈妈还加了点醋。
这些工作准备好以后，锅底也熬好了，就可以开吃了，香啊！
有趣的`是，舅舅把一盒年糕拿来，放了几块进去，结果，等捞出来的时候，我一看：“天哪，一勺稀糊糊！”我们几个小人哈哈大笑！吃火锅很容易就饱了，中间我有点渴了，我让姥姥给我倒可乐喝，姥姥走进厨房，看见门后面有个瓶子，她以为是醋，准备倒进小的醋瓶子里，又有点不确定就问我是不是醋，我一看，又哈哈大笑，说：“这就是我要喝的东西！”
“啊？！是可乐？”差点倒进醋瓶子里了！
我和小朋友们真开心，欢迎他们还到我家来！
横向作文范文人物描写 第42篇
我的奶奶她是个普通人，钱并不多，退休金也刚够花销，每天穿着朴实的衣裳，经常走下楼和邻居去聊天，就这样过着晚年生活。
可她身上却有着一个鲜明的特点，那就是——节俭。
每次吃饭的时候，我有时吃着吃着会掉饭粒，或者菜没夹牢，掉在桌上，奶奶总会说：“菜掉在桌子上就脏了，别再吃了，一会儿我去扔掉。”可说是扔掉，她还是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，还总说：“人要懂得讲卫生，不管家里再穷，也要讲卫生。”
还有一次，我在吃大鸡腿，结果掉在了地板上，奶奶没注意到，我便去捡这个鸡腿，结果还是被她望见我这副饿疯的样子，马上拦住我的手，说：“几天没吃饭呐？连掉地上的'鸡腿都吃，还要不要脸啊？鸡腿多的是，都给你吃，不要装着这副饿疯的乞丐样！”说完，便自己捡起了鸡腿，躲进厨房洗了洗，塞进了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起来，还以为我没发现，那可爱的吃相我却看得一清二楚。
从这几件事后，我终于知道了奶奶是个表里不一的人，无论嘴上说得有多么大气，可行为和内心都能让我看出她的节俭和对我浓浓的爱。
横向作文范文人物描写 第43篇
我的妈妈今年32岁了，她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我玩的`不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨地说“别玩了，明天还得早起上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声“写字姿势要正确，不会近视的！”还有上课时要认真听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……
她一天到晚唠叨个没完没老，一听到妈妈的唠叨声，我就心烦。可到了后来，我对妈妈的唠叨有了新的认识。
那是临近期中考试的时候，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍，等到考试的时候，妈妈又唠叨了我一次说“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我心想“我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲啊？”到了考场，等到卷子发下来的时候，我一看，试题有些难，我飞快地答题。不一会，就答玩了，我刚想交卷，忽然想起了唠叨，于是，我有检查了一下，没有错题，我就交了。
宣布成绩了，我考得不好，可是我克服了马虎的坏毛病。
横向作文范文人物描写 第44篇
生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀！那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细！于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美！她的.眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢！我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起！
在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习！
横向作文范文人物描写 第45篇
我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起，我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架，“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后，勾肩搭背离开了。
一次吃中饭的路上，“笑话大王”大喊：“你们看，有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食，扑一回头，只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”
最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时，他觉得自己要输了，你猜怎么着？他突然双手夹住脖子，身体颤抖，喊了一声：“我严重缺氧，即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他，他再不动弹。
还有一次在排队放学的时候，他轻轻碰了一下别人，自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时，他大喊：“医药费拿来”。随后就用手指着那个人，那个人出奇地问：“什么医药费？多少钱？”他理直气壮地说：“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”，真像专门为我们表演的.精彩小品。
所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落，他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌
横向作文范文人物描写 第46篇
“母亲”一个响亮而又富有意义的美称。母亲一个世界也无法缺少的重要人物。每个人的出生都离不开母亲，是母亲让我们出生在这个美丽、丰富多彩的世界里。
母亲是重要的。无论是男女，还是老少，每当你给他提起母亲时，他们总会以无比激动的心情和露出满脸灿烂的微笑细听你的谈话，或者是他会告诉你关于他们的母亲的一些事情。每个人都不可以缺少母亲，更不可以缺少母爱。所谓，母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是温暖的。当你去做一件事的时候，她便会在你的身后为你助威，为你加油；当你做错某一件事的时候，她会已同情、教导的眼光去教你怎样才能做得最好。
母亲是爱“唠叨”的。作为家长的总是希望自己的孩子可以健康的成长，锻炼自己，让孩子学到更多的知识。有的.同学认为家长让自己上了许多的辅导班是家长在管束着自己，不给自己的一定空间，而往往不是的。这些都是家长想让自己的孩子学到更多知识的可选择余地，别无办法，都想让自己的孩子懂得比别的孩子多。这时母亲总是关键的。有的孩子呢，就是喜欢听从母亲的，因为陪自己时间最长的永远是母亲而不是别人。有的时候，母亲总会在你的耳边不停的唠叨着某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。虽说天不是很冷，但是，这句话是不会少的。因为，母亲已经习惯了怎样去爱护和呵护自己的孩子，不由己罢了。而这时，特别是青春期的学生，你就会觉得妈妈特烦，总是一天到晚的唠叨个没完没了。但是，有没有想过这些不值一听的“唠叨”是多么的重要，又是多么的温暖。
所以，作为一个人，特别是我们作为一个中学生，更不能让母亲担心，我们应该学会关心和爱护生我，养我的母亲，因为母亲永远都是伟大的。
横向作文范文人物描写 第47篇
今天，放学才回家，来不及放下书包，就接到了她的电话。“叮铃铃，叮铃铃……”我赶紧跑到我家的电话机面前，拿起话筒：“喂。”“喂，好久不见啊！”真是幸运，有三个多星期没有听她那甜美而又柔和的声音了。这一接电话不要紧，没完没了地和她哈啦了几句——“最近好吗？”“你在哪呢”……最后在老妈那强烈地攻击——抓痒下，笑得我上气不接下气，差点儿没气了。老妈趁人之危，把电话给抢了，这才作罢。
老妈抢过手机后，也跟她聊了一会儿，然后老妈就没好气地瞪了我一眼：“你看人家小静多懂礼貌，知道问候一下长辈，学习又好，又淑女。你呢？成天在家里看电视，还把家里搞得乱七八糟，真的是！”我不服气了：“那还不是你生的，这叫有其母必有其女。”
小静是我四年级时结识的一个朋友。她有着乌黑亮丽的长头发，一双水灵灵的大眼睛，瓜子脸，而且特别喜欢漂亮的裙子，做什么事都带着一种淑女范，就像一个小公主一样，但又不会带着骄傲的性格。她人很好，很谦虚，和谁都能相处得和睦，在班上的成绩也是名列前茅。和我比起来，真是一个天上一个地下，所谓天壤之别啊！
我和她相识，是在一个鸟语花香的春天。我一个人正无聊，在大街上走着。突然不小心踩到一个不知名的东西，“砰！”我正为我的背感到悲哀的.时候，我才发觉，我的身体上没有疼痛感，难道我已经上天堂了吗？“你可以起来了吗？”一个声音在我耳边响起。“啊，哦，对不起啊，呵呵。”我笑着说。我扶她起来。然后和她边走边聊，直到聊到黄昏，才分手。就这样，偶然的相遇，让我们成为了好朋友。
之后，我们经常约在一起玩，让我们成为了无话不谈的好朋友。
我希望，我们能一直做好朋友，直到永远！
横向作文范文人物描写 第48篇
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句脍炙人口的诗句：“海内存知己，天涯若比邻”，看到这句诗句我就忍不住想起我们相识的时候。
不知什么时候起，我们变成了一对形影不离的好朋友，你是班上的佼佼者，老师们都为你在自己班级所骄傲，同学们都把你当做自己的榜样，但是相比起你起来，我却普通的不能再普通，成绩非常一般的我经常在班里做沉默的思考者，所以对于我们的友谊总是有人产生疑问：“为什么他们能够成为朋友，想不通”，说实话我也不知道，也没向你要过这个问题的答案，投缘哪里需要什么理由。
为了让我的成绩能够上来，你总是会买来大量的辅导书和练习，让我做。我并不想辜负你，因为你已为我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木脑袋不开窍，我还是次次都考砸了。我觉得我对不起你，真得对不起。公布成绩时，看着你失落的.表情，我实在不是滋味。
放学后，你又拿着练习过来，准备帮我补课，我一吧推开你的手，哭着喊：“为什么？为什么你要这么帮助我？为什么我考砸了你也不骂我？你这样让我觉得我很欠你你知道吗？”我愧疚的跑回了家，一夜没有合眼。
后来，我一直都没有理你，你却时不时地转过头来看我，我知道，你是想和我说：“对不起！”
不幸，过了几个星期，传出你要随父去上海的消息。我觉得我没脸去为你送行，只能躲在家里。你却打来电话，说：“我会等你来。”我奋力跑向火车站，因为我要告诉你，对不起，我并不怪你，我真的不怪你！
朋友，你是否还记得我？还好吗，我的朋友。
横向作文范文人物描写 第49篇
我是建瓯实验小学的一名学生，我长有乌黑油亮的头发，头发下长着个鹅蛋脸，脸色红润，我还长着一对剑眉，看上去眉清目秀，我有一双杏儿眼，炯炯有神，不仅有个高鼻梁，鼻梁挺直，而且有个嘴若含丹的嘴唇。
爸爸给我取了个小名叫做”牛仔“，他希望我既有牛辛勤劳动的精神，又有斗牛士的竞争精神，这就是可爱的我。
我最可爱的一面就是有一双巧手。昨天，我一直缠着爸爸教我做”投石车“，爸爸被我缠得无可奈何，只好教我做。首先，我按爸爸的吩咐找来一块底座，再找来两根长方形的木条，并用三个小木块固定好。接着，我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来，再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前，作为支架。最后，用一个螺丝钉旋在一根长棍上，过载横梁上，一辆简易的”投石车“就做好了。你可别小看这”投石车“，在古代这可是重要的攻城武器，虽然简陋，却发了我们足足两个小时才完成，而且还给了我们无穷的乐趣，我们的欢声笑语在空中久久回荡。
这就是可爱的`我，我不仅又一双灵巧的手，还有许许多多的事都是我可爱的一面……
横向作文范文人物描写 第50篇
爸爸最大的特点，他永远一副不慌不忙的样子。
上星期六下午，阳光灿烂，我和妈妈扛起锄头到楼去锄地。出门交，妈妈交待爸爸：“记得等会拿桶去淋菜。”这时刚睡醒的`爸爸伸了个懒腰，点点头算是答应了。
到了菜地，妈妈锄地，我捡石头。一分一秒地，太阳只剩下半边脸了。但爸爸的影子也。这时忽听到“叭”的一声，顺声望去，原来是妈妈把锄头柄弄断了。妈妈叫我回家拿另一把锄头来。
我飞奔到家，打开门，看见门口放着两个水桶，上面架着一条扁担。抬起头，正看见爸爸翘着二郎腿，坐在电脑前津津有味地下着棋。我拿了锄头，对爸爸说：“爸，天快黑了，还不去呀!”爸爸回过头，有几分顽皮地笑笑，答道：“嗯，再等一会。”我扛起锄头，边下楼边想：“真是怪人，都好了，还不下来。”到了菜地，把爸爸的情况汇报给了妈妈。妈妈愤愤地说：“人，一点观念也。”
又过了了会，太阳完全下山了。才见爸爸一手插进口袋，一手扶着扁担，东瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走来。扁担上的两个桶有节奏的荡来荡去。
妈妈见爸爸来了，马上发牢骚：“都几点了，还淋个鬼呀。”爸爸
以为然，笑嘻嘻地说：“急，刚才太阳那么大，淋了早就干了，现在……水来喽。”只见爸爸舀起一瓢水，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一缕夕阳的余晖也消失时，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿着水瓢，指着菜地说：“淋好了。你看，菜不会被太阳晒，能有一夜的吸收水分，不好吗?”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。
爸爸的不慌不忙，也件坏事。像当今，有多少人名利、金钱和高官在忙碌，最后染上那样的病。还不如像我爸爸——与世无争，过着无忧无虑的生活。
